目录
教育强国建设:医学教育创新研究
教育强国背景下医学拔尖人才培养机制优化研究杜佼;张常喜;1-8
“新医科”背景下医工融合双创人才培养优化实践曾洁;温启烨;李怡霖;冯玮宜;余悦;肖骁;罗梓丰;王松;9-13
新医科与新文科交叉融合背景下人文课程教学改革模式的探索李兰英;14-19
新医科视域下医学本科生人工智能素养能力现状及提升策略研究代晶;陈真诚;陈素一;魏兵;20-25+120
早临床早科研在中外合作办学整合医学模式中的应用曹春;李敏;曾瀚庆;邓建川;26-31
临床医学中外合作办学项目办学效果评价体系探索周易可;汪瓒;32-37
基于多维度个性化学习路径的高层次医学人才培养策略研究毕建蕾;李雪;杜海艳;隋成旭;38-46
“产学研”深度融合在临床医学检验技术专业教学中的应用熊文娟;张亚平;何鹏义;阿不都拉·热合满;王亮;47-53
人工智能在国际教育领域中应用的研究热点与演进分析季萱;阮文丁;高静宇;孙瑞婕;边慧;54-61
研究生教育
儿科护理硕士临床师资核心能力测评问卷分析及初步应用李汶静;尹华英;陶怡;冯美;詹双;62-68
医教协同导向下中医专业学位硕士岗位胜任力课程体系建设研讨张欢;卫昊;李翠娟;范小璇;陈丽;69-75
以岗位胜任力为导向的医学影像技术专业研究生培养路径探索洪秋虾;苏雁欣;冷晓萍;孙璐;姜佳序;李海茹;76-80
调查报告
医学生准社会关系影响因素及教育促进策略周琳芝;赵晓燕;蒙倩;梁宝姬;汤雪丰;梁结谊;81-87
预防医学专业两种毕业实习模式效果比较及学生满意度调查孙明睿;于立群;88-95
医学留学生教育
学科竞赛和科研项目驱动下医学留学生人才培养模式探索任群;韩秀萍;李燕妮;96-100
基础教学
数字赋能协同多元评价驱动“医学寄生虫学”实验教学改革研讨陈辉莹;丁莹莹;李翔宇;赵春燕;刘星光;101-105
AI赋能寄生虫实验教学新模式提升学生形态识别与临床决策能力朱晓燕;杨健;杨尚君;陈大斌;王业宁;任阳;高剑;周燕蓉;张小丽;106-113
新版执业药师资格考试大纲下“药物化学”教学改革探索李林珍;姜飞;毛远湖;陈妍;沈祥春;114-120
AI辅助+虚拟仿真混合教学影响学生流行病学成绩因素分析张彩萍;谭盛葵;周敏;李阳;廖建英;黎也新;121-126+131
设计思维融入康复医学本科生“组织学”教学探索袁丽丽;李晓琎;王晓梅;亚白柳;尹海燕;郭岩;柳新平;马登殿;127-131
医学人文教育
钱信忠社会医学思想融入医学生全健康治理能力培养的启示刘燕;贺舒悦;刘星宇;黄婷娟;刘鑫;任俊杰;132-137
干预映射理论下中医名家核心素养思政案例库构建与效果评价彭成蹊;潘晓彦;唐洋洋;宿淑之;曾于祯;尹悦谋;138-143
医学外语教学
“AI+语料库+教师”协同教学模式赋能医学生英语写作探究徐娜娜;144-150
临床教学
CBL联合PDCA在超声TI-RADS培训中的应用商静;王珍芳;朱媛;阮骊韬;张均;王华;刘莉;刘波;151-155+161
课程思政在儿科医学生中的认知现状及提升路径研究薛仁杰;唐维兵;周小冬;王立成;郑训迪;156-161
生殖医学临床教学中SPOC与翻转课堂的实践效果分析李雪;鲁锦;方贤宝;张书筠;162-166
巴林特小组活动在临床实习中提高医学生共情能力探索刘冰清;邓智荣;刘梦娴;古霞;李思涛;郝虎;167-171+178
三段反馈法提升实习生临床思维能力效果评价韩锦;田李芳;马芳霞;赵鹏;陈钊;付荣国;王莉;172-178
BOPPPS+虚拟仿真双轨式教学在“护理综合实训”中的应用雷蓉;赵莉;赵芹;官计;何开莲;陈星彤;179-184
《医学教育研究与实践》稿件规范及注意事项185